В книге раскрывается специфика публичной монологической речи в отличие от диалога и письма. Анализируется речевой стиль лекторов, определяемый их психофизиологическими особенностями. Рассказывается о приемах подготовки лекции и культуре ее произнесения, о принципах критического анализа прочитанной лекции. Теоретические положения рассматриваются на материале конкретных лекций.
Книга адресована молодому лектору. Она может быть полезна и широкому кругу читателей, заинтересованных в совершенствовании своего речевого мастерства.