Творческое мышление

Автоматизация устного счета у учащихся начальных классов является, пожалуй, одним из важнейших условий успешного усвоения ими в дальнейшем всего комплекса основ точных наук в средних и старших классах.
Но уже сегодня такая автоматизация избавит наших детей от скромных непродуктивных перегрузок, возникающих при операциях устного счета. При наличии отработанных автоматизированных навыков увеличиваются элементы творческого подхода к решению задач.

Новаторская методика позволит вам быстро освоить любую информацию. Программа раскроет ваши беспредельные возможности и изменит способ вашего обучения навсегда! 

"Методика прямого обучения" (перевод Андрея Патрушева).
Невероятная мощь человеческого мозга, реализующаяся в процессе Фоточтения заставляет многих его "адептов" всерьез задуматься над вопросом: "Если я могу Фоточитать, то, что еще мне может быть доступно?.."

Авторы показывают, что гораздо чаще инновационные решения — более эффективные и более неожиданные — появляются именно тогда, когда человек мыслит в рамках знакомого ему мира (иными словами, внутри коробки) с использованием так называемых шаблонов.
В большинстве нестандартных решений используется всего несколько простых шаблонов, которые положены в основу эффективнейшей методики под названием систематическое новаторское мышление, которая изложена в данной книге.

В книге предпринята попытка развенчать миф о том, что высокий умственный потенциал, образование или имущественное положение играют существенную роль в достижении успеха в жизни.
На основе анализа психологических биографий четырнадцати выдающихся личностей автор пытается доказать: для достижения сколько-нибудь значимых результатов необходимо упорно трудиться и не бояться риска, а гены здесь ни при чем.

50+50 задач для тренировки навыков успешного человека.
Уникальный тренинг от Чарльза Филлипса специально для вашего удобства разделен на две части.
В первой собраны проверенные задачи для тренировки скорости мышления. Благодаря им вы научитесь быстро давать верные ответы на неожиданные вопросы и с ходу принимать правильные решения.
Во второй части — задачи на развитие нестандартного мышления. Их решение поможет вам эффективно действовать в кризисных ситуациях, побеждать в спорах и успешно проходить самые сложные тестирования.

Учебное Пособие по ТРИЗ написано группой авторов, имеющих многолетний опыт консультационной деятельности по решению нестандартных задач и преподавательской деятельности в разных аудиториях: бизнесменов, инженеров и преподавателей вузов, учёных, студентов.
Книга написана простым языком, профессионально оформлена, в ней комфортно ориентироваться. Издана в США, Японии, Китае, Малайзии, Эстонии.

Практическое руководство для изобретательного мышления.
Рожденная в России, Теория Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ) сегодня быстро распространяется в мире.
Все ведущие компании применяют ТРИЗ, например, Mitsubishi, Samsung, Hewlett Packard, General Electric, Siemens. Книга профессора Михаила Орлова, впервые выпущенная известным издательством Springer Verlag на немецком (Берлин, Германия, 2002) и английском (Нью-Йорк, США, 2003) языках, представляет основные принципы и модели ТРИЗ.
Книга иллюстрирована многочисленными примерами (более 300) и рисунками (более 200) из российского и зарубежного опыта.

Перевернув с ног на голову все представления о законах экономики, эта провокационная книга стала мировым бестселлером.
Экономист Стивен Левитт и журналист Стивен Дабнер рассекречивают тайные механизмы экономики, связывая их с человеческой психологией. Организованная преступность, торговля крэком, сайты знакомств, ку-клукс-клан, аборты, инновации в работе полиции и огрехи системы образования — все в нашей жизни может быть рассмотрено через призму экономики. И это нередко интереснее крутого детектива!

Творческие возможности человека и его нравственный уровень – как они соотносятся? Мешает совесть творческому успеху или способствует? Новое исследование Бориса Диденко посвящено именно этим вопросам.Роль нравственности в самых разных областях творческой деятельности рассмотрена с позиций новой антропологической концепции – ВИДИЗМА.