Творческое мышление

Анализ рабочих тетрадей И.М.Смоктуновского дал автору книги уникальный шанс заглянуть в творческую лабораторию артиста, увидеть никому не показываемую работу «разминки» драматургического текста, понять круг ассоциаций, внутренние ходы, задачи и цели в той или иной сцене, посмотреть, как рождаются находки, как шаг за шагом создаются образы - Мышкина и царя Федора, Иванова и Головлева.

Автор книги — инженер, изобретатель и преподаватель методов технического творчества — уверен, что, применяя теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ) для решения большого количества реальных задач из разных областей знаний, используя для развития творческого воображения приемы создания сюжетов сказок в фантастических ситуаций, можно сформировать свой стиль мышления так же, как и выработать навыки любой другой профессии.
Так творчество действительно становится точной наукой, инженерной педагогикой.

"Открываем заново технологию аудио-визуальной стимуляции" - это первая книга на русском языке о майнд машинах - устройствах для тренировки мозга.

Сегодня, в век доступности любой информации, победу в бизнесе способен одержать лишь тот, кто использует передовые технологии принятия решений.
В предлагаемой читателю книге речь пойдет об одной из таких технологий — технологии концептуального мышления и концептуального проектирования. Вы узнаете о том, чем обычное представление решений отличается от концептуального, постигнете логику построения концептов и концепций, ощутите богатые возможности представления сложного через простое и научитесь выходить из самых серьезных и запутанных проблем.

Анализируется современное состояние компетентностного подхода к образовательной деятельности. Развитие творчества студентов рассматривается как формирование их творческих компетенций, с учетом специфики социально-экономических специальностей.
Творчество рассматривается, с одной стороны, как потребность познания, а с другой стороны — как решение задач, требующих разрешения противоречий. В развитии творчества важную роль играет теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). Однако для студентов социально-экономических специальностей непосредственное использование ТРИЗ по объективным причинам затруднено. В связи с этим, излагаются некоторые вопросы, связанные с приложениями ТРИЗ к социуму, вопросы теории систем и теории самоорганизации. Как примеры творческого подхода к социальным и экономическим учебным дисциплинам рассматриваются вопросы, связанные с развитием этих дисциплин.
Монография предназначена для профессорско-преподавательского состава и других работников системы высшего профессионального образования, Она может быть полезна студентам старших курсов соответствующих специальностей.

В этом глубоком исследовании жизни сверхчеловека от науки Николы Теслы он открывается не только как гений, влияние которого на сегодняшний мир неоценимо, но и как гений, великая тень которого простирается в далекое будущее.

Талантливые подонки — это те, кому повезло родиться гениями. Энштейны, дарвины, диснеи, джорданы и многие другие. Мы восхищаемся ими, мы боготворим их, даже немного завидуем, забывая, что когда-то они тоже были любителями. Дарвина учителя считали тугодумом.
Джордона выгнали из школьной команды.
Диснея уволили с работы за «недостаток воображения».
Эншнейна и вовсе принимали за умственно отсталого.
Так как же им удалось превратиться из лузеров в суперзвезды?
Автор этой книги утверждает, что открыл их секрет. Открыл и превратил в инструкцию из 52 пунктов. Следуйте ей и, возможно, вы тоже станете одним из талантливых подонков.
Также книга выходит под названием «Код таланта. 52 шага от хорошего к великому».

В книге представлены классические и новейшие — от эвристических до логических — методы активизации инженерно-технического мышления.
Авторы демонстрируют междисциплинарный подход к решению изобретательских задач и тренингу интеллекта на основе универсальных языков. Последовательность в решении научно-технических проблем достигается методом выявления и разрешения противоречий. При этом формулировка проблемы в виде парадокса оказывается сильнейшим стимулом для развития творческой мысли.
Книга содержит более 170 вопросов и задач, на которых заинтересованный читатель может проверить качественный уровень собственного мышления, а в случае затруднений — обратиться к приводимым решениям и ответам.

Синдром профессионального и эмоционального выгорания, чувство собственного бессилия и скуки знакомы каждому человеку. Уникальная книга известного психотерапевта А.Г.Данилина поможет справиться с этими проблемами - она откроет вам путь в гениальность и поможет сделать вашу жизнь легче и радостнее.
Вы станете подобны Леонардо да Винчи, Николе Тесле, Людвигу ван Бетховену, В.Ларину, П.И.Чайковскому, Р.Майеру, другим гениям, фактами из жизни которых иллюстрирована книга.
Самые обыденные реалии и незаметные переживания преобразованы автором в практические упражнения, которые помогут вам реализовать свои возможности в творческом поиске и осуществить прорыв в гениальность.

Рассматриваются малоизвестные данные по психологии творчества и мышления, некоторые особенности и малоизвестные способности гениев, исследования счетчиков, приводятся данные по способностям аутистов, гиперактивных людей.
Делается попытка обобщить психофизиологию озарений и вдохновений.
Рассматриваются вопросы переживаний красоты и сопровождающей их психофизиологии. Делаются философские выводы из последних данных психологии.