Творческое мышление

«Еще в 1987 году, когда метод конструирования искусственных стихов из элементов японских поэтических миниатюр был впервые представлен в узком кругу преподавателей и дизайнеров Свердловского инженерно-педагогического института, кто-то в шутку назвал его «путь (перевод слова «метод») от Басё до Новосё».
Мы будем рады, если наша книга превратится для Вас, уважаемый читатель, в путь от Басё до Вашего творческого «Я».
Из этой книги пусть воскреснут вновь 
Любовь, Надежда, Вера, Красота,
И новый мир напишут с чистого листа 
Надежда, Вера, Красота, Любовь»!
Сергей Новоселов.

Великие вещи не могут появиться на пустом месте. Но создать благоприятную среду для творческого мышления и инноваций не так-то просто. Как реализовать это в условиях вашей фирмы? Ответ на этот вопрос может удивить вас: при помощи поиска новых идей в игре.
Книга содержит описание более 80 игр, помогающих ломать барьеры, совершенствовать коммуникативные навыки и генерировать новые идеи, догадки и стратегии. Авторы позаимствовали идеи и инструменты у профессионалов мирового класса, команды которых совершают настоящие чудеса. В результате появилось данное уникальное собрание игр, вдохновляющих на действие и на творчество и структурирующих рабочее пространство.

Творчество и мышление рассматриваются в книге известного российского философа и культуролога, с одной стороны, в контексте творчества личности, с другой - в контексте времени и культуры.
Анализируются произведения ряда известных философов, эзотерических деятелей, ученых и художников нашей цивилизации, что позволяет Вадиму Розину реконструировать понять и особенности их мышления и творчества. Автор старается показать, что мышление - столько же продукт самореализации личности, сколько филиации независимых от личности идей, представлений, способов работы, более широко - опыта культуры.
А творчество обязательно предполагает совпадение и синергию личности и культуры, усилий реализовать свои ценности, устремления и ответить на объективные запросы и вызовы времени.

Автор книги — инженер, изобретатель и преподаватель методов технического творчества — уверен, что, применяя теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ) для решения большого количества реальных задач из разных областей знаний, используя для развития творческого воображения приемы создания сюжетов сказок в фантастических ситуаций, можно сформировать свой стиль мышления так же, как и выработать навыки любой другой профессии.
Так творчество действительно становится точной наукой, инженерной педагогикой.

Книга рассказывает о специфике писательского труда.
Автор ставит своей задачей выяснить общие закономерности труда писателя, социальные и психологические условия и предпосылки творчества, рассмотреть все этапы писательской работы — от первоначальных впечатлений и замысла до окончательного текста произведения.
В книге правомерно исследуются и проблемы психологии творчества, воспитания писателя, его подготовленности к литературной работе, и проблемы собственно писательского труда. Автор привлекает огромный материал как по литературе XIX века, русской и западной, так и по советской литературе, сводит воедино и анализирует малоизвестные высказывания писателей о своем труде, оснащает книгу примерами из творческого опыта отдельных писателей, с профессиональной тонкостью анализирует творческий процесс создания художественного произведения.

Анализ рабочих тетрадей И.М.Смоктуновского дал автору книги уникальный шанс заглянуть в творческую лабораторию артиста, увидеть никому не показываемую работу «разминки» драматургического текста, понять круг ассоциаций, внутренние ходы, задачи и цели в той или иной сцене, посмотреть, как рождаются находки, как шаг за шагом создаются образы - Мышкина и царя Федора, Иванова и Головлева.

В книге представлены классические и новейшие — от эвристических до логических — методы активизации инженерно-технического мышления.
Авторы демонстрируют междисциплинарный подход к решению изобретательских задач и тренингу интеллекта на основе универсальных языков. Последовательность в решении научно-технических проблем достигается методом выявления и разрешения противоречий. При этом формулировка проблемы в виде парадокса оказывается сильнейшим стимулом для развития творческой мысли.
Книга содержит более 170 вопросов и задач, на которых заинтересованный читатель может проверить качественный уровень собственного мышления, а в случае затруднений — обратиться к приводимым решениям и ответам.

Думаете, что сверхспособности доступны только избранным?
Тогда эта книга для вас! Она полностью развеивает мифы о том, что обладать паранормальными возможностями способны только некоторые из людей. Все мы слышали о случаях, когда хрупкие женщины в опасных ситуациях поднимали машины, обычные люди предсказывали будущее и мгновенно перемещались из одного места в другое...
Все это сила мозга, который при определенных обстоятельствах способен сделать из обычного человека настоящего супергероя. Возможна ли левитация, кто такие медиумы, как развить дар ясновидения — все это вы узнаете из этой книги.
Многие факты окажутся шокирующими, многие — пугающими, но так или иначе — все эти загадочные таланты человека имеют право на существование, ведь среди нас действительно есть настоящие медиумы и люди, обладающие сверхсилой.

Талантливые подонки — это те, кому повезло родиться гениями. Энштейны, дарвины, диснеи, джорданы и многие другие. Мы восхищаемся ими, мы боготворим их, даже немного завидуем, забывая, что когда-то они тоже были любителями. Дарвина учителя считали тугодумом.
Джордона выгнали из школьной команды.
Диснея уволили с работы за «недостаток воображения».
Эншнейна и вовсе принимали за умственно отсталого.
Так как же им удалось превратиться из лузеров в суперзвезды?
Автор этой книги утверждает, что открыл их секрет. Открыл и превратил в инструкцию из 52 пунктов. Следуйте ей и, возможно, вы тоже станете одним из талантливых подонков.
Также книга выходит под названием «Код таланта. 52 шага от хорошего к великому».

Книга заключает в себе итог предыдущих исканий Бердяева и открывает перспективу разворачивания уже самостоятельной и оригинальной его философии. Рассмотрены проблемы творчества и искусства.